el
Alumni
el
Alumni
  2. /
  3. Χωρίς Κατηγορία
  4. /
  5. Page 110
Χωρίς Κατηγορία

Category

19
Φεβ

Μεταδιδακτορικές θέσεις

19 Φεβρουαρίου 2014By,
The Institute of Geophysics (ETH Zurich) and the Institute of Computational Science (USI) are seeking to appoint two postdoctoral researchers to develop massively parallel multi-level preconditioners which exploit GPU/MIC hardware. The algorithmic and software developments will be integrated with the Portable Extensible Toolkit for Scientific computation (PETSc). The target applications which will be used to...
Read More
18
Φεβ

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΦΕΒ 14 ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : Εισαγωγή στην Επιστήμη Υπολογιστών και Επικοινωνιών

18 Φεβρουαρίου 2014By
Στην πινακίδα ανακοινώσεων του Α’ετους (1ος όροφος) πριν την έξοδο για τη Βιβλιοθήκη αριστερά, έχει ανακοινωθεί η βαθμολογία του μαθηματος  Εισαγωγή στην Επιστήμη Υπολογιστών και Επικοινωνιών περιόδου ΦΕΒ 14. Στην πινακίδα ανακοινώσεων του εργ. Μικροηλεκτρονικής (VLSI), (στο ισογειο, δεξιά στην έξοδο προς τη Β4, αμέσως μετα την διπλή πόρτα) έχουν ανακοινωθεί οι λύσεις-απαντήσεις για τα...
Read More
18
Φεβ

Ζητούνται Ερευνητές/υποψήφιοι διδάκτορες

18 Φεβρουαρίου 2014By
Ζητούνται Ερευνητές/υποψήφιοι διδάκτορες: γνώσεις ψηφιακής επεξεργασίας εικόνας/βίντεο, ανθρωποκεντρικές διεπαφές, C/C++,  Visual Studio. Βιογραφικά: Καθηγητής Ιωάννης Πήτας, τηλ 2310996304, pitas@aiia.csd.auth.gr  
Read More
18
Φεβ

Παραλαβή της ειδικής ταυτότητας δωρεάν σίτισης

18 Φεβρουαρίου 2014By
ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ: Παρακαλούνται οι φοιτητές που είχαν καταθέσει τα δικαιολογητικά τους για δωρεάν σίτιση, να προσέλθουν στα γραφεία της Φοιτητικής Μέριμνας  για την παραλαβή της ειδικής ταυτότητας έως 28 Φεβρουαρίου 2014. Από τη Διεύθυνση Φοιτητικής Μέριμνας.    
Read More
17
Φεβ

Ενεργοποίηση εφαρμογής Δηλώσεων Μαθημάτων Εαρινού Εξαμήνου 2013-14

17 Φεβρουαρίου 2014By
Η εφαρμογή για τις δηλώσεις μαθημάτων των φοιτητών του τρέχοντος Εαρινού εξαμήνου 2013-14 είναι ενεργή στο My Ceid. Παρακαλούμε για την άμεση ανταπόκρισή σας. Σημειώνεται ότι και οι πρωτοετείς πρέπει να δηλώσουν μαθήματα. Αλλιώς θα έχουν πρόβλημα στις δηλώσεις στα επόμενα έτη/εξάμηνα.
Read More
17
Φεβ

ΕΠΙΚΟΥΡΙΚΟ JAVA

17 Φεβρουαρίου 2014By
Όσοι μεταπτυχιακοί φοιτητές ενδιαφέρονται για επικουρικό έργο στο εργαστήριο του μαθήματος ΟΝΤΟΚΕΝΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ι (JAVA), να στείλουν ηλεκτρονικό μήνυμα στο εκδηλώνοντας ενδιαφέρον και αναφέροντας τον βαθμό τους στο μάθημα και τυχόν εμπειρία τους στη χρήση της γλώσσας Java, το ΑΡΓΟΤΕΡΟ μέχρι 23/2/2014. Ι. Χατζηλυγερούδης  
Read More
14
Φεβ

Προγραμματισμός επόμενων Γενικών Συνελεύσεων

14 Φεβρουαρίου 2014By
Για ενημέρωσή σας: οι επόμενες Γενικές Συνελεύσεις (ΓΣ) και Γενικές Συνελεύσεις Ειδικής Σύνθεσης (ΓΣΕΣ) προγραμματίζονται ως εξής: 25/2/2014 (ΓΣ) & (ΓΣΕΣ), 4/3/2014 (ΓΣΕΣ), τελευταία προ της ορκωμοσίας ΜΔΕ και Υ.Δ.  
Read More
13
Φεβ

ERASMUS STUDIES – ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ & ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ 2014

13 Φεβρουαρίου 2014By
ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΜΕ ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΑΣ.
Read More
13
Φεβ

Ωρολόγιο Πρόγραμμα Μαθημάτων Εαρινού Εξαμήνου 2013-2014

13 Φεβρουαρίου 2014By
Στην επιλογή “Προπτυχιακά” → “Ωρολόγιο Πρόγραμμα” αναρτήθηκε το Ωρολόγιο Πρόγραμμα Μαθημάτων Εαρινού Εξαμήνου 2013-2014. Τα μαθήματα αρχίζουν τη Δευτέρα 24.2.2014 Καλό εξάμηνο! Γ. Γαροφαλάκης
Read More
12
Φεβ

Ένταξη των υποψηφίων διδακτόρων του καταργηθέντος Γενικού Τμήματος στα λοιπά Τμήματα του Ιδρύματος

12 Φεβρουαρίου 2014By
Υπόψη των Υποψηφίων Διδακτόρων του καταργηθέντος Γενικού Τμήματος: Παρακαλούμε δείτε τα συνημμένα σχετικά για ενημέρωσή σας. ~~  ΠΑΤΡΑ, 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Ανακοινώνεται στους υποψήφιους διδάκτορες, οι οποίοι εκπονούσαν διδακτορική διατριβή στο Γενικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Πατρών, το οποίο καταργήθηκε με το υπ’ αριθ. 97/2013 Π.Δ (ΦΕΚ 134 Α’), ότι συνεχίζουν και ολοκληρώνουν τη διατριβή τους...
Read More
1 … 108 109 110 111 112 … 121

Ιστορικό

Text Widget

Nullam quis risus eget urna mollis ornare vel eu leo. Nullam id dolor id nibh ultricies vehicula ut id elit. Donec ullamcorper nulla non metus auctor fringilla. Maecenas sed diam eget.

Our Works

Μετάβαση στο περιεχόμενο